235 体育课

反正他讲的这些内容，并没有经过更好的提炼总结，所以他的课堂内容只是有知识和概念，却没有乐趣和激情。

    好学生听了收获不多，中等生听了比自己看书略好，差生听的昏昏欲睡。

    刘彤通过这节物理课发现，课堂教学老师的个人魅力也很重要，如果一个具有强大吸引力的老师讲课，她的每一句话，学生都会记得很清楚。

    但若是这个老师没有什么魅力，讲话也没有太多出众的地方，那么他讲的知识，学生们能接受到的寥寥无几。

    接下来的数学语文课，刘彤也发现了一些教学的规律，而三个老师各有特色，却同样有各自的不足。

    这些地方三位老师或许自己也知道，但他们的能力尚未达到之前，想要改变这些缺陷非常难，或者说要耗费极大的精力和毅力。

    但这不是常人可以做到的，改变一个人甚至比改变一个江山都难。

    第四节课体育课，竟然换了一个新老师。

    之前的体育课马老师，是一个出名的好好先生，他的体育课上你就算旷课不来，他也不会说什么。

    一周两节体育课，这位马老师不知是怕学生体育课摔伤碰伤，还是自己嫌麻烦，周一上午这一节体育课，他一贯的要求同学们在班里上自习课。

    前两次他甚至都没过来，若非高